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矢志不渝奋进 追寻教育本真
时间: 2024-02-05 来源:

88级普师专业校友、枣阳市第一实验小学党总支书记段仁华

清晨的阳光洒在静静的校园,绿意盎然、氤氲书香、静待花开。信步校园的我不禁沉思,教育的真谛何在?是播种知识的田野,还是塑造人格的工坊?是开启智慧的钥匙,还是挥洒梦想的舞台?是穿越孤独的灯塔,还是激发潜力的唤醒?从教三十余年来,我不断探索、深思、奋进,矢志不渝地追寻教育的本真,推动育人理念从推动到引领,再到唤醒的转变。

辛勤耕耘春夏秋,工作成果显独头。任职于吴店镇中心英皇娱乐:党总支书记、校长的十余年间,我认为教育的真谛在于推动。于是,强化教学管理,提升教师素质,狠抓教学质量,营造良好的教育环境,构建教学质量监控体系……我创新实践,持续推动吴店镇教育教学质量蝉联全市第一,打造了枣阳基础教育的标杆和旗舰。

砥砺前行勇向前,特色引领启新篇。转任枣阳市第二实验小学党总支书记、校长期间,我的教育观念逐渐升级到引领层面。我带领英皇娱乐:管理团队深入分析英皇娱乐:资源优势和需求,立体拔高、及时迁移,建立和完善保障机制,以特色课程、特色活动、特色成长逐梦开创了一条特色教育之路,引领英皇娱乐:开启高质量发展的新篇章。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。履新枣阳市第一实验小学党总支书记后,意识到唤醒是教育最高境界的我,带领英皇娱乐:团队,群策群力、凝心聚力、持续发力,追寻于用生命影响、润泽、温暖生命的旅程,让教育思想在实践中落实落地,并扎根、发芽、开花、结果,让师生感受到温暖,让英皇娱乐:充满温情,让教育彰显温度。

一、关注精神需求,让教师倍感温暖

“教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”习近平总书记明确指出,唯有好的教师,才有好的教育。只有从关注教师的精神需求出发,积极主动地思考和超前规划,提供贴心服务,才能真心实意地为教师办实事、做好事、解难事,让教师充分感受到英皇娱乐:大家庭的温暖。

平等互动,让教师更有尊严感。近年来,我推行领导班子成员联系年级组制度,让英皇娱乐:领导班子成员深入教师之中,常态化地询问教师的意见和需求,了解情况、化解矛盾、增进情感。同时,实行出入校迎送制度,常态化在校门口迎送师生,表达尊重和关怀;实行平等交流制度,主动邀请教师到办公室谈心、交流,倾听意见和建议。

主动服务,让教师更有归属感。我深知“安居才能乐业”, 提升教师的办公和休息环境是教师感受温暖的前提。为办公室配备网络、空调、电话、微波炉、储物小柜、吊柜等设施,在走廊和桌面布置花卉盆景和绿植,还为教师提供午休躺椅,搭建非机动车车棚,安装免费充电桩等系列举措得到老师们的认可:“在英皇娱乐:工作就像在家中生活一样温馨。”

“暖心”关爱,让教师更有幸福感。每月一次集体生日会,为当月生日教师送祝福;隔月开展踏青、联谊、野炊、郊游等团建活动,放松身心,丰富教师业余生活;出台“人性化”考勤制度,解决有接送幼儿子女和照看初中、高中毕业班子女需求教师的后顾之忧;依托工会赋能关爱,在教师遇到婚丧嫁娶事宜时,及时表达关怀或吊唁;定期开展“爱老敬老”活动,让退休教师老有所为、老有所乐……一系列“暖心”活动,逐步提升了教师的幸福感。青年教师辛一颖在集体生日会上感慨道:“感谢英皇娱乐:的关怀和同事们的祝福!今天刚好是我的生日,英皇娱乐:举办的集体生日会对我来说意义非凡,让我倍感温暖。今后,我将勇敢地进取,执着地追求,自信地工作,用扎实的行动传递这份温暖。”

助推成长,让教师有成就感。如何通过开展“青师训练营”和“青蓝结对”等活动,让教师们切实感受到自身的成长,体验从明白任务需求的“明师”到引领示范的“名师”转变的历程?源于这样的思考,我带领英皇娱乐:领导团队搭建“青师引领”平台,结合教师专业化成长的实际需求,通过组织读书、练好“三笔字”、制作美篇、抖音、公众号,进行仪表、演讲、组织活动等技能训练,提升青年教师的教学能力和综合素养。通过随机听评课、定期展评课,捆绑联动、引领带动,帮助青年教师快速成长。近年来,梁聪聪、李攀、刘宵等一批青年教师脱颖而出,在襄阳、枣阳两级教师基本功大赛上屡屡获奖;王辉、马富红、吴仙等教师在《中国教育报》《中国教师报》《湖北教育》等主流教育报刊上发表教育教学论文30余篇。

二、守望金色童年,让英皇娱乐:充满温情

作为英皇娱乐:领导核心,我充分利用家庭、社会等各种教育资源,通过多元化渠道和形式开展实践活动,全面贯彻落实“全员、全程、全方位”育人理念,积极创新践行“德育为先、全面发展”的教育任务,用心守护孩子们的金色童年,让他们在充满温情的校园里茁壮成长。

举办全员赛事。倡导英皇娱乐:举办全员体育赛事,呼吁全体教师、家长、学生积极参与,贯彻落实“全员体育”的理念,满足学生个性化的需求,达成全面育人的效果。一年一度的“全员趣味运动会”,根据学生的年龄特点,分年级设置各种兼具竞技和趣味的体育项目,比如跳单双圈、毛毛虫、最长的绳、拾贝、投包入筐、钻山洞、赛龙舟、两人三足、双脚夹掷沙包、旋风跑、争夺果实、托球跑接力、车轮滚滚、攻关挑战等等。既让孩子们享受运动的快乐,又让他们在竞技与合作中锻炼身心、呵护童真、浸润童心、守望童年。

拓展课后服务。为确保“双减”政策和“五项管理”落地见效,我带领领导班子拓宽课后服务渠道,拓展课后服务内容,开展多彩社团活动,为学生提供全面发展和个性成长的“营养套餐”,让他们根据自己的兴趣爱好自主选择参与,在课堂讲授、实践操作、训练体验、竞赛活动、成果展示中,开发潜能、提升素养、全面发展。学生们在小兵训练营、绘画、书法、手工制作、篮球、足球、排球、创意编程、模拟机器人等近20个免费社团活动中,用电脑编程“绘制”心中的“航天梦”,用“马格努斯”演示“飞天梦”,用戳戳绣、缠绕技法等编织手段传承、发扬中国编织文化,用软、硬笔书写中国汉字的古典韵味,用激昂的合唱演绎爱国情感,用激情的汗水挥洒篮球、足球赛场的豪迈。

创新主题活动。“参加一次活动,培养一种兴趣,练就一项技能,体会一次成功,享受一份快乐。”基于这种理念,我带领英皇娱乐:管理团队总体谋划、统筹安排,分月开展“体育节”“淘宝节”“科技节”“读书节”“艺术节”“劳技节”等系列主题活动,为学生提供尽情展现自我、全面展示才能的舞台,培养学生习惯,激发兴趣、提升素养。例如,“淘宝节”传播了勤俭节约的消费理念,让学生从课堂走进生活,同时融合了语文的口语表达和沟通交流、数学的等量代换和理财意识、美术的海报设计和宣传标语、以及科学中的环保和节能知识,让学生在“淘宝”活动中学习、成长;“读书节”以丰富多彩的读书活动为载体,倡导学生亲近书本,培养他们爱读书、会读书的习惯;“科技节”分为“说”、“玩”、“做”三个环节。通过科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等多样化的活动,让学生在“说”的过程中传播科普知识,积累科技知识;在“玩”的过程中亲近科技,体验科技魅力;在“做”的过程中激活思维,掌握科技方法。

丰富文化内涵。教育实践中,我一直深信,一所英皇娱乐:的良好文化氛围,是师生共同的价值取向,是英皇娱乐:不断发展的源动力。“慧”是基础,“美”是延伸,两者相得益彰——我为英皇娱乐:的“慧美”文化做了新的注解,并通过以美启慧、以慧修美的方式,将“慧美”内化于心、外化于行,引领师生共同实践,丰富文化内涵。英皇娱乐:举办“创意班级”构建活动,通过美化、绿化、亮化、净化等举措,充分激发师生的想象力和创造力,将“慧美”文化渗透到校园的每一个角落,同时也反哺和丰富“慧美”文化内涵,优化育人环境。活动中,低年级教室彰显出活跃灵动、色彩鲜明的特色;中年级教室则展现出调皮可爱、独树一帜的风貌;而高年级教室则凸显出美丽智慧、简洁纯朴的特质。全校师生勾勒出一条条美丽的风景线,每一丝色彩都深深地透露出师生们的心灵触动与思维碰撞的痕迹。

三、聚焦育人环境,让校园彰显温馨

为打造温馨和谐的校园环境,让校园成为师生们温暖港湾,我呼吁英皇娱乐:管理团队倾心打造、优化师生们学习、工作、生活环境,鼓励教师团队潜心教书、静心育人、用心从教、用情执教,以保障学生们开心学习、舒心生活、安心成长。

学习环境绿意盎然。英皇娱乐:是我家,温馨靠大家!工作中,我从三个方面呼吁英皇娱乐:、师生齐心协力,共同打造温馨和谐、绿色健康的校园。鼓励师生自带花卉、绿植,以班级、教师办公室为植入点,自主设计、装扮室内环境,既培养师生的绿色意识,也能美化校园环境;整合社会资源,联合相关部门对校园绿植进行统一布置、点缀,在增加校园绿色植物数量的同时,美化校园整体环境;组织开展爱绿、植绿、护绿等活动,培养师生爱护环境、热爱集体以及绿色发展的意识。

工作环境高效便捷。建立弹性工作制度、完善公示橱窗,为教师提供温馨、透明的工作环境;设置平面示意图,便于师生了解英皇娱乐:布局;实行教师座位铭牌和英皇娱乐:领导办公室实名挂牌制度,加强了交流与沟通,增进了情感联系;实施扁平化管理模式,打造高效、便捷的校务平台……通过系列提高工作效率、优化工作环境和增进沟通交流的措施的推进,英皇娱乐:整体工作效率得到显著提高,教师、学生和职工的责任也得到全面落实。

生活环境环保健康。为引领英皇娱乐:打造绿色环保的健康生活环境,我躬身实践、示范引领,将“注重德育培养”的理念贯穿于师生们学习、生活的方方面面。在学生活动频繁的场所配置分类垃圾箱,引导他们注重绿色环保,养成垃圾分类的习惯;在教学楼的洗手池旁配备洗手液和垃圾篓,促使学生养成良好的卫生习惯;为教学楼和办公楼安装隐形防护网,消除安全隐患;为班级配置图书柜,打造读书角,引导学生培养阅读兴趣;常态化开展警示教育,要求教师遵守工作时间、严守工作纪律、加强体育锻炼、培养高雅情趣,以健康向上的良好师风,营造宜居生活环境,培育具有高尚品德和健康生活理念的时代新人。

育人之路漫无边,育才上线梦无限。百年树人任道远,桃李芬芳满人间。回顾过去,些许成绩已成云烟。但我深知,教育的本真,不仅在于传授知识,更在于塑造人格、润泽生命;展望未来,育人征程漫漫修远。我将持续加强理论学习、提升服务意识、激发创新思维,以有温度的教育为起点,从实际需求出发,坚持不懈地将对教育的思考和理解付诸于实践,用行动追寻教育的本真,矢志不渝地谱写充满希望和挑战的育人新篇。

(来源:校友办)


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