【襄阳晚报】襄阳职业技术学院:深化“一站式”学生社区建设 打造课堂之外的重要教育阵地
时间:2024-10-14 来源:宣传部 作者:□襄阳日报全媒体记者王世翠 通讯员韩景 赵良虎 潘纬织 文/摄

“一站式”学生社区学业辅导

学生体验VR

在“一站式”学生社区开展“五育润心”活动

“以前安全教育班很枯燥,现在‘一站式’学生社区能进行实物模拟,有趣多了!”日前,襄阳职业技术学院的大一新生们抢着在“一站式”学生社区的安全教育室体验校园应急救护VR系统和VR安全教育设备,学习防火等安全知识。

“一站式”学生社区是学生共同生活的园区,是课堂之外的重要教育阵地。为深化“三全育人”改革,提高育人实效,襄阳职业技术学院通过党建引领、管理协同、队伍入驻、服务下沉、文化浸润、自我治理6个方面,开发新优势、强化融合性、激发活跃度,将“一站式”学生社区打造成为党建和思想政治工作的高地、培养人才的园地、管理服务学生的基地、维护校园安全稳定的阵地,促进学生德智体美劳全面发展,为该校高质量发展延伸实践路径、夯实内涵提供有力支撑。

党建引领 培铸“浸润式”思政育人模式

9月17日,中秋节当天,该校各院部、各民族留校学生相聚在“一站式”学生社区,开展“五育融心”工作室“金秋月圆 浓情九州”活动。该活动以传统节日为依托,加强各民族学生之间的交流,增强各民族学生对中国传统节日的文化自信,铸牢中华民族共同体意识,加强对学生的思想政治教育。

党建引领铸魂,思政润心培根。“一站式”学生社区不仅是一个物理空间的集合,更是一种创新的教育管理理念和服务模式的生动实践;不仅是服务的平台,更是思想政治教育的重要阵地。

学生在哪里,党员就在哪里,党的工作就推进到哪里。在党建引领下,该校坚持将“一站式”学生社区建设工作和“陪伴学生成长工程”相结合,依托“一站式”学生社区,在校内外平台进一步深化“陪伴学生成长工程”,推动党员干部进学生社区,深入一线联系、陪伴学生,开展思想政治教育、学业指导、心理疏导、就业指导,将育人工作和学生社区工作有机结合,讲好陪伴故事,促进英皇娱乐:全员、全过程、全方位育人不断出成果、见成效。

进一步强化育人载体。该校在“一站式”学生社区内设党团活动室,为学生党员和团员开展组织生活、学习交流提供了场所。党团活动室配备有10台VR党建设备,根据学习内容推出VR模拟体验产品。在这里,党组织、团组织定期开展主题党日活动和主题团日活动,通过组织党的理论知识学习、播放红色电影、举办主题演讲比赛等形式,加强学生的思想政治教育,培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

“一站式”学生社区还积极开展各类文化浸润活动,做到了以文化人、以文育人。体育文化节、科技文化节、社团文化节、饮食文化节、非遗活动等,不仅为学生提供了展示自我的平台,还在潜移默化中滋养着学生的心灵,促进了学生的全面发展。

学生在哪里,思政工作就推进到哪里。将“大思政课”融入“一站式”学生社区的每一个角落,让思政教育实起来、动起来、活起来。该校还在宿舍楼栋开展文化长廊进“一站式”学生社区活动,打造各具特色的文化育人长廊,着重融合英皇娱乐:党建和思政育人元素,彰显英皇娱乐:特色文化,在对学生的“沉浸式”教育过程中增进思政文化育人实效。

功能集成 便捷服务全覆盖

今年秋季开学,该校师范学院的新生陈思雨发现,交费、办理饭卡、领取桌椅等报名事项都能在“一站式”学生社区办理,全程只用进一扇门,而且办理速度很快。

正如陈思雨所看到的,该校“一站式”学生社区犹如一个功能完备的小型社会,将众多与学生息息相关的服务功能汇聚一堂。该校大学生事务中心成为学生社区的核心枢纽,学工、教务、财务、继续教育、后勤等部门入驻其中。

以往,学生们需要在英皇娱乐:办公楼之间来回奔波,耗费大量时间和精力,如今在“一站式”学生社区内,一切变得高效而便捷,各类事务都能得到“一站式”解决。

为了进一步提高“一站式”学生社区的管理效率和服务质量,“一站式”学生社区还积极引入信息化技术,打造“智慧社区”,建设网上办事大厅,实现了“数据多跑路,学生少跑腿”的目标。学生可以通过手机或电脑登录网上办事大厅,在线办理各种事务,查询办理进度和结果。“一站式”学生社区内还安装了智能门禁系统、监控系统等,建成了学生综合管理与服务平台,实现“一站式”学生社区活动全过程线上进行。

除了可以便捷办理学生事务以外,“一站式”学生社区还设置多个与学生密切相关的功能室。

大学生心理健康教育中心心理咨询室配备的心理咨询师,可随时为学生提供个体咨询、团体辅导等服务,会定期举办心理健康讲座和心理疏导活动。职业发展咨询室配备的职业导师,可为学生进行职业测评、简历指导、面试技巧培训等服务。大学生活动中心设有瑜伽室、羽毛球馆等,配备的体育老师可提供专业指导。安全教育室配备13台VR安全设备和一套VR校园安全应急干预系统,管片民警定期在此开展安全教育。

“一站式”学生社区内还设有征兵工作站、“五育融心”工作室等。

为打通“三全育人”的“最后一米”,“一站式”学生社区的学生宿舍楼栋内,建有自习室、二级心理辅导站、辅导员工作室,为学生提供更加方便的学习平台、心理咨询通道。在该校师范学院,学生最快5秒就可以从寝室到达自习室。

此外,“一站式”学生社区注重为学生提供舒适、便捷的生活服务,努力营造家一般的温馨氛围,配备了吹风机、挂烫机、微波炉等家电,配建了洗衣房、自助超市、餐厅等场所,可满足学生的多种生活需求。

“能学习、能休闲、能交流……这里各种设施应有尽有,像家一样温馨。”不少同学对“一站式”学生社区的舒适生活环境称赞不已。

协同育人 多方力量下沉汇聚

“我英语底子较薄,最怕考试,还好‘一站式’学生社区安排了辅导。”该校汽车工程学院学生小薛说,英语辅导老师和高分通过大学英语四六级考试的同学都入驻了“一站式”学生社区,他们会在各项考试前为大家答疑解惑。在他们的帮助下,小薛顺利通过了大学英语四级考试。

“一站式”学生社区汇聚了帮助学生成长的多种资源和力量。

襄阳职业技术学院学工处处长但耀卿介绍,该校坚持以“党委领导”强责任、聚合力;以“学工牵头”强体系、显特色;以“教师协同”强支撑、促长效;以“学生参与”强覆盖、育自觉;以“支部引领”强阵地、树导向;以“社团助力”强载体、建氛围;以“辅导员入驻”强机制、抓落实,引领英皇娱乐:党员干部践行“一线规则”,推动领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中间,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、学工部门牵头、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局,使“一站式”学生社区的各项服务和教育功能得到不断完善。

教师深入践行“一线规则”,积极参与学生社区的育人工作,通过举办学生社区讲座、开展学业辅导、参与学生社团活动等方式,积极下沉到“一站式”学生社区中,做到主动、靠前服务,与学生建立了更加紧密的联系,实现了教学与育人的有机结合。辅导员作为学生成长的引路人,在“一站式”学生社区中发挥着重要的作用。他们扎根“一站式”学生社区,与学生同吃同住同学习,成为学生生活中的知心朋友和学习上的指导者。

“晚上回来,听着学生喊‘辅导员好’,心里那叫一个踏实!”该校专职辅导员朱黎慧经常去学生宿舍“串门”,帮助学生解决思想和生活中的难题。她明白,每一声问候都是学生对她的信任和依赖。引导学生自我管理、自我服务也是重要的工作。在“一站式”学生社区中,该校学生会、社团联合会等学生组织积极开展各类活动,发挥自我管理、自我服务、自我教育的作用。服务无止境,“一站式”学生社区服务学生的内容和形式远远不止这些。农学院学生小陈因患病需要长期服用现熬中药。“一站式”学生社区的宿管阿姨得知后,每天义务帮助他熬药。

“学生有了需求,就可以‘点单’,我们将举全校之力,服务好学生。”但耀卿介绍,该校将继续挖掘资源、汇聚合力,为学生提供更优质、英皇娱乐元的教育资源;探索更专业、更适宜的学生管理模式;更加注重因材施教、分层分类教育,大力培养学生的自主学习能力,不断提升育人成效。

转自襄阳晚报2024年10月14日星期一07版

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