【评论】校长蔡泽寰教授说过，学生工作既是一门科学，更是一门艺术。之所以是科学，是因为学生工作有其内在的规律、既有的方法和经验可以遵循。而更加是一门艺术，则是指学生工作需要不断学习新的知识、研究新的工作方法、探索新的实施途径。

学工处组织整理、摘录的这些语录，从某种意义上反映了我校在学生教育管理工作长期的实践过程中，对学生工作的思考与学习，是真正从实践中感悟出的学生工作的真谛与内涵。我们倡导广大教育工作者，特别是我们的辅导员们，在实践中学习，在学习中领会，通过不断的学习、领会、探索，在遵循学生工作规律基础上，更加重视工作的艺术和方法，更加贴近学生的实际，做最适合学生的教育。（宣传部：华景致）

值得思考与践行的师生语录

1、“什么是最适合学生的教育”？

能点燃学生的梦想，并能让学生梦想起飞的教育就是最适合学生的教育。

——《校长蔡泽寰教授在2012级新生军训开营仪式上的讲话》

2、“人不能没有梦想，也不能只有梦想。年轻是本钱，但不努力就不值钱。”

——《副校长程光富在医学院2013级新生开学典礼上的致辞》

3、“人生犹如夜航船，一个个始终警省自己的问题就像一座座塔基，而你的回答，就是去点亮自己的灯塔。”

——《刘全荣老师在医学院2013级新生开学典礼上的讲话》

4、“没有爱就没有教育，辅导员的工作就是要帮学生点燃梦想。”

“老师对学生有真情实感，所有问题都将不是问题，只有尊重学生，学生才会爱戴你。”

“每一个从事学生教育和管理的人都能从中实现价值、享受快乐和幸福。”

——《副校长程光富在2013年辅导员培训班上的讲话》

5、“森林中没有完全相同的两片叶子，恰恰是迥乎各异的个性才构成了多彩的世界，所以，我们要互敬互爱，同舟共济。”

——《2013级新生周子寒在开学典礼上的发言》

6、“学生所反映的问题，正是学生的需求，了解了学生的需求，我们的工作才会有实效。”

“一根铁杆问钥匙，我为什么不能撬开锁，钥匙说，因为我了解他的心。”

——《就业指导中心王壮主任在2013年辅导员培训班上的讲话》

7、“不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。”

——《保卫处长李先国在2013年辅导员培训班上的讲话》

8、“山不过来，我就过去！”

“快乐是一种美德，微笑是一种力量，优秀是一种习惯，成功是一种心态，清白是温柔的枕头，幸福是灵魂的香味。”

“只有辅导员心态阳光，学生的笑容才会灿烂。”

——心理咨询中心杨芸主任在2013年辅导员培训班所作《压力应对与幸福人生》辅导报告

9、“人与人之间小的差异只是积极或消极，大的差异则是成功与失败！”

“只有信任才有交流，只有交流才有发现，只有发现才有调整，只有调整才有传承。”

——《中专部副主任张丹参加省高校第12期政工干部研修班学习后的感悟》

10、“管理干部和辅导员都要学一点美学，因为美是一种竞争力。”

“让学生明白有美感、有品味的生活，并不贵，也不远。”

——国际学院张映晖院长在2013年辅导员培训班所作《做有品教育》报告上的讲话

11、“大学生应该是一个有品味的人，你可以没有特长，但你需要有些品味；你可以不成才，但你一定要成人。”

——《英皇娱乐：德育名师姜海华教授在2012年辅导员培训班上的讲话》

12、“世上有很多东西，给予他人时，往往会越分越少，而唯有爱却是越分越多。”

“真正的师爱，如河流，越深越无声。”

——《学院2013年度 “优秀辅导员”向小雪的感悟》

来源：学工处 陈建波